判断题教育即智育。
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判断题地理、历史、思想与品德都属于自然科学。
判断题从国家或整个社会的角度来看，教育目的可以是总体性的、高度概括性的，或者是具体的。（ ）
判断题考试时为照顾部分落后学生，应尽可能降低试题难度和分量。
判断题“一把钥匙开一把锁”体现在教育中依然适用。
判断题在构成教育的基本因素中，受教育者是教育实践活动的主体。
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判断题注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，属于知识型课程。( )
判断题测验的难度是指测验对考生的不同水平能够分辨的程度。
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判断题在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。 （ ）
判断题为了促进幼儿养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质，教师应多给幼儿奖赏作为外部强化.（ ）
判断题在幼儿园艺术教育活动中,教师的作用主要体现在帮助幼儿提高艺术表现技能上( ).
判断题班会活动是班主任进行教育活动的辅助手段。( )
判断题道家对于获得知识的理解主张通过“亲知”、“闻知”、“说知”三种途径。
判断题孔子要求“学而时习之”体现的是循序渐进的原则。
判断题教师考核的机构主体是当地教育行政部门。 （ ）
判断题目标参照标准评价，又称相对评价，它是指评价某个对象在其所在团体中所处的相对位置的一种教育评价。（ ）
判断题学生认识的主要任务是学习直接经验。
判断题任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。 （ ）
判断题教师对学生成就的期望最终与学生学业成就的真实水平有关。（ ）
判断题学校传统的影响一般是通过强制性的要求来实现的。