判断题中国最早采用班级组织的形式始于清政府开办的京师同文馆
判断题没有社会交往就没有社会道德。
判断题在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。
判断题信息技术的日益成熟和普及有利于实现教育的个性化。
判断题我国最早的小学产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。
判断题小明听课时思想开小差，听到大家的掌声才回过神，是注意的转移。 （ ）
判断题德育工作中要做到“一把钥匙开一把锁”。
判断题教师的实践性知识是指教师真正信奉的，并在教学实践中实际使用和表现出来的对教育教学的认识。 （ ）
判断题研讨式教学是教师选用专业实践中常见的、具有一定难度的典型案例，组织学生进行分析和讨论，提出解决问题意见的教学方法。
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判断题掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高，能力就越强。
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判断题学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。
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判断题德、智、体、美、劳全面发展意味着均衡发展。
判断题教学的任务就是系统地向学生传授间接经验。
判断题态度和品德的形成与改变取决于个体头脑中已有的道德准则和规范的理解水平与掌握程度，取决于已有的理解水平。
判断题学生具有发展的可能性与可塑性。( )
判断题内发论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。（ ）
判断题学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。（ ）
判断题人类关于教育起源的最古老的观点是劳动起源说。( )
判断题目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。 （ ）
判断题学校教育在人的身心发展过程中起主导作用。