论述题有位低年级教师，在教《谜语》这一课时，首先教师带学生复习一组过去学过的词：“跃进”、“斗志昂”等，原因是新课文中有“笑迎”这一新词。让学生分小组讨论思考找出“跃进”、“斗志昂”等词与新课文中的“笑迎”的关系；当学生找的过程中教师适当提示学生（因为“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。复习了这些词后，学生再学习新词“笑迎”）。这样学生就很容易掌握新课文中的“笑迎”一词了。
这位教师运用了教学的什么原则，请论述此教学原则。
论述题良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证，请联系实际谈一谈你是
如何理解师生关系的?
论述题论述学校教育为什么在人的发展中起主导作用?
论述题请结合你的教育体验，联系实际谈谈你对学校教育在个体发展中的特殊功能的
认识。
论述题谈谈校本课程的利弊，分析教师在校本课程开发中的作用。
论述题请说明三种直观方式各自的特点并简单谈谈如何提高直观教学的效果?
论述题联系实际论述教师的科学文化素质。
论述题论述德语过程是对学生知，情，意，行的培养提高过程
论述题你是如何理解、评价班级授课制的?今日改革有何举措?
论述题试述当代课程改革的发展趋势。
论述题试结合教学实际分析如何提高知识直观效果。
论述题学班主任应如何形成和培养班集体？
论述题说明并分析教育行动研究的过程。
论述题结合实际论述教学过程中教师选择与运用教学方法的依据。
论述题为什么说教育与生产劳动相结合是现代社会发展和教育自身发展的必然趋势?
论述题试论教学过程的特点和基本阶段。
论述题结合自身实践，阐述作为一名合格的教师应具备的职业素养有哪些？
论述题阅读下文后，请用所学的教育学原理，并结合实际，论述科学技术与教
育之间的辩证关系。
科学是活跃的、革命性的，进入现代社会以后，科学已成为第一生产力，成为整个社会发展的强大动力。科技的发展不断地对社会的传统提出新的要求和挑战，冲击着社会的习惯领域，又促成其革新与发展。
论述题论述影响创造性的因素。
论述题有些教师“恨铁不成钢”，对学生的严格要求却变成了对学生的体罚、讽刺、辱骂，致使学生身心收到一定的伤害。请说明这种情况下违背了什么道德原则，如何改变这种情况?