多选题学校的精神或观念文化是校园文化的核心．可以分解为（ ）。
多选题下列属于陈鹤琴课程编制的十大原则的有______。
多选题少先队文化内容的层次是（ ）。
多选题教师专业化应符合的条件有 ( )
多选题教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，萁主要特征包（ ）
多选题教育的本质特点是______。
多选题主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有（ ）
多选题从学校的全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”其理由是( )。
多选题教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成?( )
多选题下列选项中属于学校与社会机构联系的形式的有（ ）
多选题以课程任务为依据，对课程进行分类，可分为______。 A．研究型课程 B．知识型课程 C．技能型课程 D．基础型课程 E．拓展型课程
多选题下列学校中属于高等教育范畴的有（ ）
多选题下列关于《学记》的教育思想描述正确的是( )。
多选题班主任了解学生包括两个方面，即______。
A.了解学生学习
B.了解学生思想
C.了解学生个体
D.了解学生群体
E.了解学生家庭
多选题我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为( )的统一过程。
多选题家庭环境的效应表现在以下几方面( )
多选题人的身心发展包括_________和_________两个方面。（ ）
多选题教育对生产力的促进作用是( )
多选题教育是培养人的活动，从成分上进行分析包含( )
多选题从狭义上理解，幼儿园环境是指______。