单选题短时记忆的容量大约是______。
单选题某教师在课堂教学中，关注的是课堂气氛以及学生的整体状况，并据此安排自己的教学。按福勒和布朗所划分的教师成长阶段，该教师所处的成长阶段是（）
单选题根据游戏规则的内隐或外显，可把游戏分为哪两大类?( )
单选题直观时运用变式方法的目的是( )。 A．激发兴趣 B．引起注意 C．丰富想象 D．区分本质与非本质特征
单选题在学校人际关系系统中,处于主要地位的是( )。
单选题强、平衡而不灵活的神经类型称为（ ）。
单选题恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的
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单选题两位同学一起上学、一起玩，关系较好，主要是由于( )
单选题师生之间发生了冲突，教师应主动化解矛盾，这是由师生之间关系的哪一特点决定的( )
单选题关于态度与品德的关系，说法错误的一项是( )。 A．二者涉及范围不同 B．二者价值的内化程度不同 C．二者既有区别又有联系 D．二者的结构不同
单选题师生关系在人格上是一种( )。A．平等关系B．上下关系C．道德关系D．教育关系
单选题具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于（ ）。
单选题柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是( )。 A．“好孩子”定向水平；权威定向水平 B．权威和维护社会秩序定向水平；原则定向水平 C．原则定向水平；良心定向水平 D．惩罚和服从定向；利己主义定向
单选题教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作( )
单选题
单选题一个好的测量工具必须稳定可靠，即多次测量结果要保持一致，否则便不可信。这里所讲的测量的一致性程度是指测验的______。
单选题通常学生用简洁的语词写下材料中的主要观点、次要观点和各观点之间的关系，这种学习策略属于_________。
单选题集体是群体发展的______。
单选题反映一份量表多次测验在分数的稳定、一致的程度(包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性)。这是指测验的( )
单选题布鲁纳在教学上提倡{{U}} {{/U}}
A.指导法
B.讨论法
C.发现法
D.接受法