单选题
单选题认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是______。
A.它所要求的心理活动太简单
B.它不必克服认知障碍
C.它不是在人的头脑内完成的
D.它不需要复杂的认知活动
单选题奥苏伯尔认为，在学生的学校学习动机中，附属内驱力表现最突出的时期是______。
单选题认知领域中超越单纯的记忆，代表最低水平的理解的是
____
。
单选题桑代克认为学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的______。
单选题最佳学习效果的学习程度需达到______。
单选题一般来说，当一个人的智商为115时，这个人在人口分布中应该处于什么位置？( )
单选题学习是为了赢得地位和自尊。这种学习动机属于（ ）
单选题根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是______。
单选题衡量学生知识学习的好坏的标志是( )
单选题教育心理学初创时期大致在______。
A.20世纪20年代以前
B.20世纪20年代～50年代
C.20世纪60～70年代
D.20世纪80年代以后
单选题儿童多动综合症的高峰发病年龄为______。
A.3～5岁
B.5～7岁
C.8～10岁
D.十一二岁
单选题研究者根据一定的研究目的，事先拟定周密设计，把与研究无关的因素控制起来，让被研究者在一定条件下引出某种行为，从而研究一定条件与某种行为之间因果关系的研究方法为（ ）
单选题上位学习又称( )。 A．类属学习 B．总括学习 C．并列结合学习 D．命题学习
单选题下面哪一条学习规律不是桑代克提出的( )
单选题学会写“水”这个字,有助于学习写“淼”,这种迁移称为( )。
单选题在中小学，非正式群体的规模一般是 【 】
单选题以概念同化的学习方式获得概念主要发生在{{U}} {{/U}}阶段。
A.学龄期
B.学前期
C.成人
D.以上都是
单选题应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（ ）。
单选题情操分为三类，它们是______。