单选题下面体现垂直迁移的具体事例是( )。A．汉语拼音的学习影响英语字母的发音B．“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习C．“石”字的学习影响“磊”字的学习D．在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
单选题儿童动作发展中，通过运动探索和体会运动能力，控制和操纵周围环境中的物体，这个阶段属于( )
单选题_____是指在行为发生频率或持续时间上的增加。 ( )
单选题下列哪种活动反映了儿童的形象思维?( )
单选题研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是 （ ）
单选题为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是( )
单选题下列能够促进创造力发展的是( )
单选题把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?( )
单选题在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和( )A．言语直观B．形象直观C．感知直观D．表象直观
单选题高尚的学习动机的核心是( )。A．利他主义B．以国家为重C．大公无私D．无私奉献
单选题在生物节律中，______对人的心理状态影响最重大。( )
单选题在教“鸟”的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的本质特征，这是适当地运用了( )。A．命题B．案例C．反例D．正例
单选题请问下列哪项动机属于社会性动机?______。
单选题群体是个体的______。
单选题埃里克森认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，0_1．5岁的发展任务是培养( )
单选题“吃不到葡萄说葡萄酸”是( )。A．升华B．投射C．补偿D．合理化
单选题苏霍姆林斯基认为：“在学生的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是一个发现者、探究者和成功者。”这主要是指（ ）
单选题先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种学习的内容的组织技术或者教学策略叫 ( )
单选题（ ）发展的最高水平是形成道德信念。
单选题勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了( )状态。