下列选项中，不属于激发中学生语文学习动机的方法的是( )。
下列句子中，“之”为实词的一项是( )。
对心理健康有直接影响的因素很多
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王霸字元伯，颍川颍阳人也。汉兵起，光武过颍阳，遂从击破王寻、王邑于昆阳。及光武为大司马，以霸为功曹令史，从度河北。宾客从霸者数十人，稍稍引去。光武谓霸曰：“颍川从我者皆逝，而子独留。努力!疾风知劲草。”及王郎起，光武在蓟，郎移檄购光武。光武即南驰至下曲阳。传闻王郎兵在后，从者皆恐。既至信都，发兵攻拔邯郸。霸追斩王郎，得其玺绶。封王乡侯。从平河北，常与臧宫、傅俊共营。霸独善抚士卒，死者脱衣以敛之，伤者躬亲以养之。光武即位，
以霸晓兵爱士，可独任，拜为偏将军。
四年秋，帝幸谯，使霸与捕虏将军马武东讨周建于垂惠。苏茂将五校兵四千余人救建，武恃霸之援，战不甚力，为茂、建所败。武军奔过霸营，大呼求救。霸曰：“贼兵盛，出必两败，努力而已。”乃闭营坚壁。军吏皆争之。霸曰：“茂兵精锐，其众又多，吾吏士心恐，而捕虏与吾相恃，两军不一，此败道也。今闭营固守，示不相援，贼必乘胜轻进；捕虏无救，其战自倍。
如此，茂众疲劳，吾承其弊，乃可克也
。”茂、建果悉出攻武。合战良久，霸军中壮士路润等数十人断发请战。霸知士心锐，乃开后营，出精骑袭其背。茂、建前后受敌，惊乱败走，霸、武各归营。贼复聚众挑战，霸坚卧不出，方飨士作倡乐。茂雨射营中，中霸前酒樽，霸安坐不动。军吏皆曰：“茂前日已破，今易击也。”霸曰：“不然。苏茂客兵远来，粮食不足，故数挑战，以侥一切之胜。
今闭营休士，所谓不战而屈人之兵，善之善者也
。”茂、建既不得战，乃引还营。十三年，增邑户，更封向侯。三十年，定封淮陵侯。永平二年，以病免，后数月卒。
(选自《后汉书.王霸传》，有删节)
为了便于学生记诵，教师经常要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于______。
新中国成立以来由国家最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是《中华人民共和国教育法》。
泪眼问花花不语，_________。(宋.欧阳修《蝶恋花》)
教师的道德品质和行为将给学生留下深刻久远的印象，有时甚至伴随学生的一生
将下列五线谱译成简谱。 译为：
简述课程内容的三种文本表现形式。
构图的基本要素有形状、线条、明暗、色彩等。在做以线造型的素描构图练习中
学期结束时，班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于______。
下列关于幼儿的时间知觉的特点和发展趋势叙述错误的是______。
四幕歌剧《送你一朵红梅花》是沙梅先生根据______《红梅阁》改编创作的。
设有如下关系表R： R(No，name，sex，age，class)，主键是No。 其中，No为学号，name为姓名，sex为性别，age为年龄
童年期的文学常用的艺术手法是______。
如图所示，在xOy平面内，y轴左侧存在竖直向上的匀强电场，场强大小为E=4×10-3V/m，y轴右侧存在垂直于xOy平面的磁场，磁场区域以MN为界分为I、Ⅱ两部分，MN与x轴夹角θ=60°，相交于P点，OP=16cm。位于第二象限的粒子发射源S，沿x轴正向发射比荷为1×108C／kg的粒子，粒子经坐标原点O进入磁场区域I，再经过P点以垂直于MN的速度进入磁场区域Ⅱ，再经过MN上的Q点进入磁场区域I，PQ=OP=16cm。粒子由O到Q所用时间为，不计粒子重力，求：(1)磁场区域I中磁感应强度B1的大小；(2)粒子发射源S的坐标。
元认知的实质是人对认知活动的自我意识和______。
函数的定义域是______