《义务教育语文课程标准(2011年版)》的课程基本理念是全面提高学生的语文素养，正确把握___________的特点，积极倡导___________的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。
低年级阶段学生“会认”与“会写”的字量要求有所不同。在教学过程中要( )，要求学生会认的字不一定同时要求会写。
前摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用。
课程评价包括______、______和课程建设三方面的评价。
根据各组对话内容，从下面提供的5个选项中选出能填入空白处的最佳选项，并将该选项前的字母填写在答题卡相应的位置上。A．Sure．What is it?B．It’s very nice of you to say so．C．It’s nothing．D．Have a nice trip!E．Certainly．Here you are．11．A：I’m leaving for Hong Kong for a weekend break．B：[11]_______12．A：Excuse me．Could you give me a hand?B：[12]_______A：I want to move this desk out of the office．13．A：I’m sorry to have kept you waiting for so long．B：[13]_______I’ve been killing time by listening to music．14．A：Could I use your dictionary，please?B：[14]_______A：Thank you．I’ll return it as soon as possible．15．A：You’ve cooked such a delicious dinner．Mrs．White．B：[15]_______
以下属于现代派美术的有______
良好的班集体形成的重要标志是______。
______是生命的基础，它的主要作用是提供机体生长、组成和修补人体组织的材料。
______是指个人用好、坏、善、恶等词语对道德现状做出分析、判断和鉴别
为了测定木块与木板之间的动摩擦因数，利用现有的器材：“木板、木块、弹簧秤、刻度尺、秒表、砂桶与砂”，有人设计了下面三种实验方案：(1)增减砂桶内的砂，使木块匀速运动，并测出木块、砂与砂桶的重量；(2)用力F拉木板向左运动，并读出弹簧秤的示数，称出木块的重量；(3)让木块从木板顶端加速滑到底端，并测出下滑时间及相应各长度，如果这三个实验的操作正确无误，你认为哪个实验方案测动摩擦因数最准确而且最简单?答：________。试从实验原理上对每个方案做出简要分析和评价。方案(1)________。方案(2)________。方案(3)________。
某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下的数据表：(1)分析第1、3次或第2、4次实验数据，可归纳得出的结论是：(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据，可归纳得出的结论是：
闻道有先后，__________，如是而已。(《师说》)
One morning a fox sees a cock. He thinks
在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境______
学校发现未成年人组织或参加的实施不良行为的团伙有违法犯罪行为的，应当向公安机关报告。
意识是人脑对客观物质世界的主观反映。
“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是______。
学习风格是学习者一贯的、带有个性特征的学习方式和学习倾向。
如图所示，A、B两球完全相同，质量均为m，用两根等长的细线悬挂在升降机的天花板的O点，两球之间连着一根劲度系数为k的轻质弹簧，当升降机以加速度a竖直向上加速运动时，两根细线之间的夹角为θ。则弹簧的长度被压缩了()