教师的下列哪一项做法违背了平等公正对待学生的要求?______
教师的智力水平越高，教学效果越好。
赏析下面一段文字，回答后面的问题。 易卜生是挪威著名作家，他的作品揭露社会现实，苦于找不到拯救社会的办法，在《玩偶之家》中对娜拉出走以后往何处去未能解答。因此，列维陀夫说：“易卜生是天才的问号。”萧伯纳是英国现实主义大师，他的作品揭露资本主义的特征常用幽默讽刺的手法。平民看了为之感叹，统治者看了感到吃惊和不安。因此，列维陀夫评论说：“萧伯纳却是一个伟大的惊叹号。”我国著名作家唐锼在分析鲁迅的一生和他的作品后说：“鲁迅是一个伟大的句号。” 唐弢为什么说“鲁迅是一个伟大的句号”?请从鲁迅的一生和鲁迅的作品两个方面分别作出简要的回答。
《中华人民共和国教师法》规定，我国教师的身份是______。
If you______stop smoking, you can only expect to have a bad cough.
如图，一船在海上由西向东航行，在A处测得某岛M的方位角为北偏东α角，前进4km后在B处测得该岛的方位角为北偏东β角，已知该岛周围3.5km范围内有暗礁，现该船继续东行．
光滑的斜面倾角θ=30°，斜面底端有弹性挡板P，长2l、质量为M的两端开口的圆筒置于斜面上，下端在B点处，PB=2l，圆筒的中点处有一质量为m的活塞，M=m。活塞与圆筒壁紧密接触，最大静摩擦力与滑动摩擦力相等为f=mg/2。每当圆筒中的活塞运动到斜面上AB区间时总受到一个沿斜面向上F=mg的恒力作用，AB=l。现由静止开始从B点处释放圆筒。(1)求活塞位于AB区间之上和进入AB区间内时活塞的加速度大小；(2)求圆筒第一次与挡板P碰撞前的速度和经历的时间；(3)圆筒第一次与挡板P瞬间碰撞后以原速度大小返回，求圆筒沿斜面上升到最高点的时间。
希腊雅典卫城建筑群中，主要建筑是______神庙，而______神庙则以有一组女像柱而著称。
课程计划是根据学科课程标准制定的。
自从上学起，每天下午放学，我都会看见有很多家长带着孩子匆匆地走进辅导班上课。直到晚上
从修辞效果看，下列横线上所填的语句，最恰当的一句是( ) 自从地球印下人类的足迹以来，地球容颜逐渐由美变丑了。特别是迈入工业社会之后，人类在向大自然索取大量财富的同时，也排放大量废气、废水和废渣，污染着自己赖以生存的空气、水源和土壤，地球伤痕累累，公害却频频发生，（ ），人们感到生活在一个缺乏安全的环境中。
在运用讲授法教学时，讲授的语言要______、______、准确、生动。
“公期”是海南的传统民俗节目。以前每逢“公期”，人们都要拜祭“公祖”，举行“过火山”、“上刀梯”、“贯铁杖”等仪式。今天，人们移风易俗，利用这一民俗节日“赛*”、“赛书法”、“赛技能”，建设和谐文化，倡导文明新风。这表明民俗节日( )。 ①体现了民族心理和情感，富有民族文化韵味 ②是传统文化的组成部分，具有相对稳定性 ③集中展示了本区域文化，是民族文明程度的重要标志 ④是长期社会实践的产物，是文化创新的重要动力
规则是由概念组成的，它反映了概念之间的关系；规则学习以掌握相应的概念为基础
“拔苗助长”违背了人的身心发展阶段性。
下列有关字的本义，说法有误的是( )。
我国全面发展教育的方针符合人的身心发展的______特点。
阅读《我用残损的手掌》，从诗歌主题、内容、描写方式和艺术手法的角度写一篇500字以上的赏析文章。 我用残损的手掌 我用残损的手掌 摸索这广大的土地： 这一角已变成灰烬， 那一角只是血和泥； 这一片湖该是我的家乡， (春天，堤上繁花如锦幛， 嫩柳枝折断有奇异的芬芳，) 我触到荇藻和水的微凉； 这长白山的雪峰冷到彻骨， 这黄河的水夹泥沙在指间滑出； 江南的水田，你当年新生的禾草 是那么细，那么软……现在只有蓬蒿； 岭南的荔枝花寂寞地憔悴， 尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水…… 无形的手掌掠过无限的江山， 手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗， 只有那辽远的一角依然完整， 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。 在那上面，我用残损的手掌轻抚， 像恋人的柔发，婴孩手中乳。 我把全部的力量运在手掌 贴在上面，寄与爱和一切希望， 因为只有那里是太阳，是春， 将驱逐阴暗，带来苏生， 因为只有那里我们不像牲口一样活， 蝼蚁一样死…… 那里，永恒的中国!
教育心理学的创始人桑代克认为，学习者只有提前具有某种需要，才能积极接受知识
______的唱腔按行当分为生腔和旦腔两大类。