单选题教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育。这表明教育具有( )
单选题5.教师职业道德的核心是( )
单选题十八世纪的思想家、教育家( )说过：“在敢于担当培养一个人的任务前，自己就必须要造就成一个人
单选题我国《教师法》第四条第二款“全社会都应当尊重教师”的规定属于
单选题为使学生喜欢上数学课，新调来的周老师充分利用网络资源，制作图文并茂的PPT进行教学
单选题内隐学习是无意地获得知识，同时以隐性的方式存储在大脑中，在应用时自动提取
单选题根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，国家鼓励义务教育阶段的教科书( )
单选题启发式教学的实质在于（ ）。
单选题特别有助于学生思维发展的教育方法是。
单选题4.在全面发展的教育中起到导向和动力作用的是( )
单选题教师对学生微笑表示对该同学的赞赏，体现的情绪功能是( )
单选题涂尔干说：“教育在于使年轻一代系统地社会化。”这体现的教育目的价值取向是( )
单选题汉武帝于公元前139年和公元前119年，两次任命张骞为使者，出使西域，开辟了通往西域的丝绸之路
单选题教育法律关系中两个最重要的主体是( )
单选题7.美国心理学家布卢姆依据教育目标，对学习的分类不包括( )
单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010--2020年》强调国家基本教育政策是（ ）。
单选题在促成学生形成良好品德的教育活动中，我们需从“知.情.意.行”四个方面提出相应的要求。“知”即是
单选题11.乐教勤业的动力源泉是( )
单选题小学黄老师让未完成家庭作业的学生在上课时站在教室的最后一排，黄老师做法（）
单选题爱国守法.爱岗敬业.关爱学生.教书育人.为人师表和终身学习是教师职业道德规范的主要内容，其中，属于师德灵魂的是。