摘要
善用“大思政课”,是高校落实立德树人根本任务的重要举措和现实要求,对于推动思政课高质量发展意义重大。在“大思政课”建设中,要凸显理论与实践相结合的特征,在有效推进“大容量”“大融合”“大资源”教学内容建构中丰富思政课知识体系;在增强教师讲道理能力、实践教学能力、先进技术应用能力中,实现思政课师资能力升级;在全面构建互动生态课堂、持续推进一体化建设、逐步优化教学设计中,完成思政课育人模式创新。通过这三个方面的方略,达成引人以大道、启人以大智、育人以大德的“大思政课”教学目标,培养造就可堪大用、能担重任的栋梁之材。
出处
《中学政治教学参考》
2024年第7期66-69,共4页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
内蒙古自治区“党的二十大精神研究”哲学社会科学重大专项“系统原则视角下党的二十大精神有机融入大中小学思政课教学研究”(ESDZX202325)
内蒙古自治区哲学社会科学研究专项“党史教育资源在思政课中的应用研究(团队)”(ZSZXTD2102)阶段性成果
