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写作教学在高中英语教学中的开展策略

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摘要英语本身就是一门外语,颠覆了学生平常的语言习惯,还有很多全新的单词、词汇,所以很多学生无法灵活地将其运用,写作水平并不是很高。但是写作在高中英语试卷中占有的分值比例较大,所以教师要将写作教学重视起来。那么教师应该如何开展写作教学呢?本文从开放性题目、关键性语句、个性化评语三个方面入手,阐述了写作教学在高中英语教学中的开展策略。

作者郑平丽

机构地区江苏省高邮市三垛中学

出处《中学生英语》 2020年第34期24-24,共1页 English Journal for Middle School Students

关键词开展策略英语试卷分值比例写作教学语言习惯高中英语教学中开放性题目个性化评语

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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