摘要
在很多初中生学习英语的过程中,写作始终是一个"老大难"问题,但是无论是在平时的测验,还是在正规的中考中写作都占了相当一部分的分数,写作可以有效锻炼学生的综合能力,但是当今写作教学却存在着各种各样亟待解决的问题,本文就结合教学案例,从四个方面探讨如何在写作教学中提升学生核心素养改进初中生英文写作现状。1.以读促写,夯实学生语言能力英语作为一门语言,要求学生能够张嘴说出来,仅仅会做题、能听懂老师授课的"哑巴英语"是要不得的。
出处
《中学生英语》
2020年第26期91-91,共1页
English Journal for Middle School Students
