摘要
当前,学生核心素养的培养引起了广泛的关注和重视。中职教育在我国的教育领域中,其地位越来越高,因而对其教学改革也得到了进一步的加强,培养中职学生的核心素养成为重要的教学内容。我国的新课程标准中,以六大数学核心素养作为基本的理念,中职数学教学以此作为基础条件,在"三教"改革的背景下,全面的加强中职学生的数学核心素养培养。"三教"改革是从教师、教材以及教学方法三个方面出发,以此探讨对中职学生数学核心素养的培训策略。本文分析数学核心素养和"三教"改革的概述后,对中职学生数学核心素养培养的问题进行探讨,提出了基于"三教"改革背景下中职生数学核心素养培养的有效途径。
出处
《中外企业文化》
2021年第10期199-200,共2页
Chinese & Foreign Corporate Culture
