高职高等数学课程平时成绩考核模式改革——以陕西工业职业技术学院为例

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摘要平时成绩考核是高等数学课程考核的重要组成部分,也是评估教学质量、教学效果的主要手段。文章分析高等数学课程平时成绩考核指标和考核模式,提出改进高等数学平时成绩评定指标单一、评定流程随意的形式,并积极探索分布式、多元化的平时成绩考核方案。

作者鲁明浩

机构地区陕西工业职业技术学院

出处《知识窗（教师版）》 2023年第7期33-35,共3页

关键词高职高等数学平时成绩考核模式

分类号 O13-4 [理学—基础数学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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