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中职学校数学线上教学模式实践

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摘要文章结合中职学生的特点,对基于超星泛雅平台的线上教学模式进行了建构和反思,主要从学情、教学资料分析、教学活动设计、平台数据反馈等方面入手,探讨了提高线上教学效率的方法。

作者朱瑛

机构地区江苏省泰兴中等专业学校

出处《知识窗（教师版）》 2022年第5期72-74,共3页

关键词中职学校数学线上教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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知识窗（教师版）

2022年第5期

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