摘要
目的:探讨内科知识培训在外科专业学位研究生培养体系中的应用并评价其效果。方法:选取外科专业学位研究生148名为研究对象,进行内科知识培训,通过培训前后调查问卷、会诊单数量统计、质量评价及培训后考核进行培训效果评价。结果:培训后,外科专业学位研究生对内科知识掌握度有所增加(P<0.001);对培训需求有所提高(P<0.001);会诊单数量有所下降,质量有所提高。结论:内科知识培训能有效提高外科专业学位研究生内科疾病诊治能力,补充其课程设置的不足。
出处
《中国高等医学教育》
2021年第5期131-132,共2页
China Higher Medical Education
基金
全国医学专业学位研究生教育指导委员会(中国学位与研究生教育学会医学专业工作委员会)立项资助(157)
山东省高等医学教育研究中心第九批教育科研规划课题(YJKT291954)
