摘要
立足会计行业转型发展背景,创新提出就业型—创新型—创业型"三型"人才培养模式,从组织建设、人才培养动态调整、实训平台建设、"三型"育人模式改革、教师专业队伍建设,以及校企合作运行机制与动力机制等方面,对基于校企合作共同体的会计"三型"人才培养模式、机制及其实践进行了研究探讨。提出构建"市场化"校企共同体联合培养育人思路、建立"联盟化"校企合作机制、创新"特色化"校企合作育人模式等对策建议。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2020年第2期84-89,共6页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
2016年度重庆市教育科学规划重点课题“产教融合背景下重庆高职院校校企合作运行机制与绩效评价研究”(课题编号:2016-GX-023)
重庆市教育科学规划办2018年度“十三五”规划项目“产教融合视角下高职院校协同育人机理、模式及路径研究”(课题编号:2018-GX-161)
2019年重庆市高等教育教学改革研究项目“产教融合视域下‘三型’应用型管理会计人才协同创新培养研究”(课题编号:193414).
