摘要
新时期,党和政府对办人民满意的高质量的学前教育提出了高要求,而高质量学前教育的根本保证在于学前教育专业人才培养质量的提升。如何提升学前教育专业人才培养质量成为影响河北省学前教育事业发展的关键链,其提升路径有:优化专业人才培养方案、重构课程设置体系、坚持理论与实践并重以及建立多元评价体系。
出处
《作家天地》
2019年第22期127-128,共2页
基金
2019年度河北省人力资源和社会保障研究课题《河北省学前教育人才培养现状与发展对策研究》研究成果(课题编号:JRS-2019-3177).
