摘要
在每次的考试,尤其是高考来临前,不少学生纷纷表示很"方",希望得到咨询师帮助让自己的考试焦虑缓解甚至消失。在以往的操作中,我们一般常规使用"认知疗法"和"系统脱敏疗法",十年做下来,作为咨询师和团辅带领者,感觉遇到了瓶颈,一方面是形式创新难,另一方面在不断重复中个人感觉到了倦怠。这样的感觉在来访者身上也有反映。随着心理健康教育的普及,小学初中也会开展类似主题式团辅活动,等到了高中,可能有的学生比带领者还要熟悉团辅流程和内容。
出处
《浙江教育科学》
2020年第1期45-47,共3页
Zhejiang Education Science
