期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

立德树人背景下关于小学德育的思考

原文传递

导出

摘要立德树人是教育的根本目标,小学是学生价值观形成的重要阶段,良好的德育渗透有助于学生的健康成长。作为德育工作的主要负责人,班主任应该在工作中不断完善自己的教育方式,从各个方面进行渗透,提升学生的道德品质和个人修养。本文结合笔者的班主任工作实践,简要论述推进小学德育工作的主要策略。

作者谢琼

机构地区江苏省连云港市灌云县伊山中心小学

出处《中华活页文选（教师）》 2021年第10期112-113,共2页

关键词小学教育德育立德树人

分类号 G621 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1郑俊巧.立德树人背景下小学德育实施的思考[J].家庭生活指南,2020,0(4):29-29. 被引量：1
2周生年.立德树人背景下小学语文德育渗透思考[J].课程教育研究,2020,0(3):37-37. 被引量：3
3秦国爱,盛彩霞.对“立德树人”大背景下班级德育的思考[J].新课程学习,2014(8):144-144. 被引量：1

二级参考文献2

1赖爱玲.探索小学语文教学中渗透德育的意义及思路[J].作文成功之路（小学）,2019(1):4-4. 被引量：4
2安洪静,孙洪斌.论小学语文教学中德育渗透的途径与方法[J].亚太教育,2019,0(1):26-26. 被引量：18

共引文献2

1于磊,高洪梅.浅谈小学语文德育渗透的策略[J].吉林教育,2020(25):62-62.
2陈昭桃.基于立德树人的小学语文德育教学探究[J].文理导航（教育研究与实践）,2020(7):47-47. 被引量：3

1付同军.新时代小学德育工作的创新与实践[J].教育信息化论坛,2022,6(2):114-116.
2张莉,王雪涛.试论红色资源在小学德育工作中的有效应用[J].新课程研究,2022(5):39-41. 被引量：2
3许红梅.促进学生健康成长,发展学生个人素养——小学德育工作渗透路径探索[J].好日子,2022(3):4-6.
4袁良萍.高中政治教学中案例教学法的应用探究[J].高考,2021(34):143-144.
5罗小燕.小学德育工作中加强师生有效沟通的实践研究[J].启迪,2022(5):72-73.
6关月梅.以项目研究破解新教材推进中的问题——以小学道德与法治“以案导学”项目实施为例[J].上海课程教学研究,2021(S01):9-14. 被引量：4
7张素芬.开展小学德育工作的有效途径探析[J].新课程研究,2022(4):105-107.
8悠悠我心.如何才能做到自我悦纳[J].教师博览（上旬刊）,2022(3):72-74.
9田华.德育要寄于一件件“小事”[J].四川教育,2022(6):19-19.
10洪燕.挖掘德育元素,活跃英语课堂[J].清风,2021(20):51-51.

中华活页文选（教师）

2021年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部