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谈初中历史教学中学生创新能力的培养策略

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摘要随着社会对学生应用能力要求的提高,学生的创新思维能力受到普遍重视。许多教师对于初中历史教学中如何培养学生的创新能力并没有清晰的思路,缺乏实践经验。培养学生的创新能力,能够显著提升教学质量,提高课堂效率,活跃课堂气氛,对有效开展初中历史教学具有积极意义。本文主要基于构建创新型课堂的理念,提出有效的初中历史教学策略。

作者陈振民

机构地区吉林省白城市通榆县第二中学校

出处《中华活页文选（教师）》 2020年第4期92-93,共2页

关键词初中历史创新能力培养策略

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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