摘要
人才是国家创新发展的动力源泉,高校是高质量人才培养的主阵地。为了适应当前社会需求导向和就业趋势,我国普通高校音乐教育模式以艺术跨学科融合的途径为教学思路,由传统的术业专攻培养模式向新时代跨学科综合型人才培养模式转变,培育具有音乐智慧及独立音乐思维的复合型创新人才。深入引导学生在新情境下不同专业领域间进行所学知识的流动迁移,从问题意识出发有效应对社会的整体性、综合性问题,服务于社会发展的需要。
出处
《民族音乐》
2023年第1期81-84,共4页
National Music
基金
2022年江苏省研究生科研与实践创新计划项目成果(项目编号:SJCX22_1698)
2022年扬州大学大学生科创基金项目成果(项目编号:X20220953)
