期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
法律英语教学与涉外法律人才培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在经济全球化的背景下,法律也逐渐趋于世界化。各国的政治交流与国际贸易、合作不断增多,这为我们国家带来了更大的挑战。时代的发展和社会的进步意味着国家需要大量的涉外法律人才来助力国家解决国际问题。而法律英语是涉外型法律人才必备的技能,因此,我们要对涉外法律人才的知识体系做出要求,找出法律英语教学中的问题,对完善法律英语教学提出应对方案,在此基础上培养出优秀的涉外法律人才,助力经济全球化的顺利推进和我国经济的快速发展。
作者
吴豪
机构地区
贵州大学法学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2021年第24期103-105,共3页
English Square
关键词
法律英语
涉外法律人才
经济全球化
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
D90-4 [政治法律—法学理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
18
参考文献
5
共引文献
64
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
郭婧.
浅析中西方法律文化的冲突[J]
.河北农机,2020(12):155-156.
被引量:1
2
胡敏,蔡天啸.
法律英语翻译中不可忽视的文化差异[J]
.法制博览,2017(14):57-57.
被引量:1
3
满颖,侯正良.
法律英语教学与国际型法律人才的培养[J]
.北京第二外国语学院学报,2004,26(2):31-36.
被引量:57
4
曲欣.
法律英语助推我国涉外法治人才培养体系建设——中国政法大学博士生导师张法连教授专访[J]
.中国ESP研究,2019(2):111-116.
被引量:6
5
王青梅.
图式理论与法律英语教学[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2006,28(6):88-90.
被引量:5
二级参考文献
18
1
瞿云华.
培养大学生专业英语阅读能力探讨[J]
.外语教学,1999,20(4):68-71.
被引量:5
2
焦盛洋.
中西方传统法律文化的冲突与融合[J]
.贵州工业大学学报(社会科学版),2005,7(6):60-64.
被引量:1
3
[2]大学文理科教学大纲修订组:《大学外语教学大纲》[M],上海外语教育出版社,1986年.
4
[10]Janice Yalden:《语言教学课程设计原理》[M],剑桥大学出版社,1987年.
5
[15]《英汉法律词典》[Z],法律出版社,1985年.
6
[19]《布莱克法律词典》[Z],第五版,西部出版公司,1979年.
7
Janice Yalden.语言教学课程设计原理[M].剑桥大学出版社1987.
8
郭鑫华.
试论法律英语词汇教学中的文化导入[J]
.河北法学,2009,27(1):168-170.
被引量:3
9
秦怡红.
当代中国法律文化冲突的原因及其解决路径[J]
.北方论丛,2010(3):160-162.
被引量:4
10
王晓广.
全球化背景下中西法律文化的交流、冲突与融合[J]
.广西师范大学学报(哲学社会科学版),2010,46(3):36-40.
被引量:5
共引文献
64
1
张法连,蒋毓婧.
从涉外律师学位研究生培养方案看法律英语教学[J]
.中国ESP研究,2021(2):4-10.
被引量:3
2
杨雪.
浅谈法律英语复合型人才培养策略[J]
.英语广场(学术研究),2021(30):77-79.
3
辛星.
新时代法律英语人才培养问题研究[J]
.英语广场(学术研究),2021(27):98-101.
4
李金宝.
探析法律英语对涉外法律人才培养的策略[J]
.英语广场(学术研究),2020(36):98-100.
被引量:1
5
熊天添.
“双+”“双重”的ESP教学模式研究——以《法律英语》为例[J]
.校园英语,2020(18):1-1.
6
罗宗奎.
法学专业双语教学课程设置研究[J]
.北京大学学报(哲学社会科学版),2007,44(S2):212-214.
被引量:14
7
韦振华.
法律英语教学思考以及改革与发展[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(4):286-287.
8
李益军,杨德祥.
论法律英语教学法[J]
.甘肃政法成人教育学院学报,2005(3):126-128.
被引量:15
9
于芳.
论加入WTO后我国高等院校法律课程的双语教学[J]
.科技信息,2006(11X):106-106.
被引量:1
10
王建芬,刘娟音,郑苏英.
法律英语教学法研究[J]
.教育与职业,2007(11):146-148.
被引量:8
1
聂丹.
对法律(非法学)硕士法律英语教学问题的思考[J]
.英语广场(学术研究),2021(24):96-99.
2
戴新伊.
基于“互联网+”的小学英语教学优化的实践探析[J]
.中小学电教(综合),2021(11):81-82.
被引量:4
3
焦晓瑜.
“互联网+”背景下小学英语教学研究[J]
.中小学电教(综合),2021(9):69-70.
被引量:2
4
左天铭.
高职机械行业英语教学中的问题和教学策略探究[J]
.海外英语,2021(22):289-290.
5
吴金枝.
基于学科核心素养的初中历史教学策略[J]
.中学生作文指导,2020,0(7):0179-0179.
6
辛星.
新时代法律英语人才培养问题研究[J]
.英语广场(学术研究),2021(27):98-101.
7
陈翠.
国际型法律人才培养背景下法律英语教学的困境与突破[J]
.英语广场(学术研究),2021(24):113-115.
8
郑伊看.
杀戮还是皈——14世纪锡耶纳圣方济各修道院议会厅壁画的中心与边缘[J]
.美术研究,2021(4):127-134.
被引量:1
9
管金霞.
基于立德树人的小学语文阅读教学研究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2020(9):54-54.
被引量:2
10
周爽,王丹.
大学英语“课程思政”的意义、挑战与路径[J]
.长春大学学报,2021,31(10):77-80.
被引量:6
英语广场(学术研究)
2021年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部