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初中语文教学中主问题设计策略研究被引量：1

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摘要课堂教学的开展离不开师生之间的提问互动,对于初中语文教学,教师可以围绕课程的重难知识点对学生进行具有针对性的提问,带动学生根据提问调动起学习的积极性,提高学生的课堂参与度,此类在教学过程中的关键问题则称为"主问题"。主问题的提出能够帮助教师在进行语文教学时形成教学合力,帮助学生围绕关键问题进行更加深入和全面的探究思考,加深学生对文章的领悟,让初中语文的学习能够更加具有高效性。

作者袁邦益

机构地区江苏省扬州市江都区浦头中学

出处《新作文（小学低年级版）》 2020年第1期75-75,共1页

关键词初中语文教学主问题初中语文教师策略研究

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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新作文（小学低年级版）

2020年第1期

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