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少教多学,建构高效课堂——初中语文教学模式的探讨被引量：1

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摘要开展高效课堂有助于培育初中学生良好的学习习惯,传统的教学模式已经不能适应社会的发展。因此,在新的教学模式下,就要创新教学理念,教师只是作为引导者,更多的课堂时间应该留给学生。教师要少教,学生要多学,通过自主式学习不仅能提升学生的学习兴趣,而且对提高学习效率具有重要意义,这是新课标的要求,构建高效课堂也能一定程度上减轻学生的学习压力。目前,在部分地区学校应该开始逐渐开展高效课堂教育模式。

作者焦国强

机构地区江苏省南通市通州区实验中学

出处《新作文（小学低年级版）》 2019年第8期1-1,共1页

关键词初中语文教学少教多学高效课堂

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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新作文（小学低年级版）

2019年第8期

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