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小学啦啦操教学的问题与对策探究——以南京市迈皋桥中心小学为例

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摘要近年来,啦啦操运动进入了小学体育课堂。伴随音乐的律动、动感的节奏,小学生的参与度越来越高。为指导学生更科学、更健康地练习,本课题从实际出发,认真分析啦啦操教学中存在的问题,积极探索推广啦啦操运动的良策,并收到了积极效果。

作者陈超

机构地区江苏省南京市栖霞区迈皋桥中心小学

出处《新智慧》 2020年第21期88-89,共2页

关键词啦啦操问题对策

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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2020年第21期

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