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幼儿园学前教育课程模式的理论和策略探讨被引量：1

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摘要幼年是立身树德最好的时期,也是开发智力的最佳时期,它影响着一个人的未来及发展。本文对幼儿园学前教育中的课程模式进行分析及探讨,并论述相关理论策略。

作者谢菁

机构地区内蒙古包头市包钢民族幼儿园

出处《新智慧》 2020年第21期71-72,共2页

关键词幼儿园学前教育课程模式

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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新智慧

2020年第21期

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