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核心素养背景下的英语阅读文本解读

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摘要文本解读是阅读教学的核心,在文本解读过程中,我们要基于学生的实际情况,立足英语学科核心素养的基本要求,引导学生在发现中阅读,在思考中阅读,并将读转化为有意义的生活实践,让学生通过英语学习成长为有底线、有底色、有底蕴的人,真正掌握英语学习与应用的能力与素养,为其一生的发展打好基础。

作者韩世进

机构地区江苏省南通市海安市立发中学

出处《新智慧》 2020年第12期129-129,共1页

关键词高中英语核心素养阅读教学文本解读

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新智慧

2020年第12期

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