期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
利用绘本促进幼儿早期阅读能力的发展浅谈
原文传递
导出
摘要
幼儿教育观念的革新、幼儿教育资源的日益丰富使教师们越来越注重教学方法的应用。许多幼儿教师更加关注利用现有的教学资源最大化教学效果的方法,绘本阅读便是其中一种方法。笔者将从利用绘本促进幼儿早期阅读能力发展的优势讲起,浅谈利用绘本促进幼儿早期阅读能力发展的策略。
作者
单红霞
机构地区
江苏省盐城市滨海县幼儿园
出处
《新智慧》
2020年第3期123-123,共1页
关键词
幼儿教育
绘本
阅读能力
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
9
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
陈茹.
幼儿园绘本阅读教学中幼儿自主阅读能力提升策略研究[J]
.儿童大世界(教学研究),2019(8):250-250.
被引量:5
2
徐俊杰,王青.
分析如何提升幼儿园绘本阅读教学的效率[J]
.中国校外教育,2019(28):145-145.
被引量:6
3
王娅薇.
浅谈幼儿绘本阅读指导策略[J]
.神州,2019,0(15):214-214.
被引量:1
二级参考文献
7
1
李秋华.
浅谈幼儿自主阅读教学活动中教师的组织策略——以大班绘本阅读《鸭子骑车记》为例[J]
.教育导刊(下半月),2014,0(11):73-74.
被引量:5
2
李霞美.
幼儿园阅读教学中角色体验的方法——以绘本《小猪变形记》为例[J]
.福建教育,2016,0(20):40-42.
被引量:2
3
李永芳.
师幼共读,激发幼儿主动阅读绘本——以《好饿的小蛇》为例[J]
.中国校外教育,2018(10):158-159.
被引量:7
4
康超群,吴佳莹.
公共图书馆幼儿亲子绘本阅读推广服务策略研究——基于长沙市岳麓区家庭幼儿亲子绘本阅读现状调查[J]
.图书馆工作与研究,2018(11):116-123.
被引量:20
5
丁海链.
如何提升幼儿园绘本阅读教学效率[J]
.科学咨询,2018(46):133-133.
被引量:5
6
黄丹绮.
爱上阅读与表演——浅谈幼儿绘本表演活动的开展[J]
.读与写(教育教学刊),2019,16(2):212-212.
被引量:2
7
张媛媛.
浅析幼儿绘本阅读中的情感教育策略[J]
.知识经济,2019(6):116-116.
被引量:7
共引文献
9
1
杨天敏.
大班绘本教学中幼儿自主阅读能力的培养[J]
.当代家庭教育,2021(21):73-74.
被引量:5
2
杨小燕.
幼儿园绘本资源的挖掘及利用[J]
.当代家庭教育,2021(17):71-72.
被引量:1
3
王红梅.
家园互动模式下绘本阅读促进幼儿情感发展的实践策略[J]
.启迪与智慧(下),2020,0(1):95-95.
被引量:2
4
赵华燕.
善用绘本提高幼儿阅读能力[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2019,0(12):94-94.
5
刘锦英.
幼儿园开展创生绘本剧教学的实践分析[J]
.教育界,2020(19):81-82.
6
苏春来,芦苇.
幼儿园绘本教学问题与对策[J]
.科教导刊,2020(33):159-161.
被引量:5
7
陆小萍.
让幼儿自主阅读绘本的策略[J]
.启迪与智慧(下),2021(9):52-53.
8
黄小燕.
提高幼儿阅读能力的教学策略研究[J]
.教育界,2022(6):104-106.
9
刘静.
绘本阅读中的家园互动模式初探[J]
.生活教育,2022(14):35-37.
1
王岭荣.
高中数学高效课堂的构建研究[J]
.中学生数理化(教与学),2020,0(4):6-6.
2
高海燕.
以英语绘本促进初中生英语阅读能力发展的教学实践浅析[J]
.英语画刊(高级),2019,0(28):65-65.
3
刘巧英.
语文教学中如何培养小学生的阅读能力[J]
.好日子,2019(27):207-207.
4
徐敏花.
家园共育视野下幼儿早期阅读能力的培养策略分析[J]
.科普童话(新课堂),2020,0(4):158-158.
被引量:3
5
洪娟.
课外阅读促进高中生英语阅读能力发展的应用分析[J]
.英语画刊(高级),2019,0(33):28-28.
6
谭亮.
探究初中物理课堂中学生核心素养的培养[J]
.女报,2020(6):140-140.
7
王翊.
论从高等数学的学科特点出发培养学生的创新能力[J]
.中外企业家,2019(35):167-167.
8
陈玉兰.
关于“赏识教育”在初中英语教学中的应用研究[J]
.课程教育研究,2019,0(51):107-108.
被引量:4
9
李清.
中职会计教学方法探讨[J]
.南北桥,2020,0(6):180-180.
10
席秀文.
信息技术环境下幼儿园语言讲述教学 ——重难点突破策略研究[J]
.科学咨询,2019,0(45):84-84.
被引量:1
新智慧
2020年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部