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解析初中化学优质课堂的“课堂导入”特征被引量：2

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摘要初中化学优质课堂追求效率与效益并重的原则,课堂导入作为化学课堂教学中的主要环节之一,对于课堂教学成效起到至关重要的作用。基于此,本文首先介绍了初中化学优质课堂中的"课堂导入"特征,并且分析了初中化学优质课堂中的"课堂导入"有效实施方法,旨在提升化学课堂导入的艺术,促进初中化学教学质量的提升。

作者朱惠娟

机构地区江苏省南通市启东市建新中学

出处《新智慧》 2019年第27期93-93,共1页

关键词初中化学优质课堂课堂导入特征方法

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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