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英语内隐学习氛围构建策略及内隐学习效果研究

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摘要内隐学习是指学习者直接通过与客体环境接触,在无任何目的的学习过程中,不知不觉、自动地获得知识或经验的一种学习模式。通过对内隐学习的主要内涵进行分析,探讨英语内隐学习氛围的构建策略,包括借助大数据构建内隐学习氛围、借助实践活动实现内隐学习等,并对基于微信平台的英语内隐学习效果进行实证研究,以期论证内隐学习理论在英语学习中的应用价值。

作者张学玲

机构地区南昌工程学院外国语学院

出处《学园》 2021年第29期87-89,共3页 Academy

基金南昌工程学院教改课题“基于‘生成式翻转学习’模式的大学英语课程教学实践研究”

关键词英语内隐学习氛围构建策略内隐学习效果

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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