摘要
新媒体时代的虚拟现实、信息过载、移动学习等诸多因素给高职院校传统的心理健康教育模式带来新的挑战。作为心理学研究中的新兴领域,智慧研究理论对当前高职院校大学生心理健康教育理念与实践创新有重要的引领价值。高职院校可以通过树立智慧培育的目标导向、融入智慧主题的教育元素、创设共情理解的教学氛围、构建多元协同的育人模式等举措促进对具有德才一体型健全人格人才的培养,以智慧研究推动心理健康教育创新,积极探索新时代高校立德树人的实现路径。
出处
《学园》
2020年第14期100-102,共3页
Academy
基金
江苏省高校哲学社会科学思政专项研究课题“智慧心理学视域下的大学生心育体系构建研究”(编号:2018SJSZ648)的阶段性研究成果
