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小学数学《生本学材》的理论研究与实验展望(四)——小学数学基本思想的教学被引量：2

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摘要一、数学抽象的教学1.对数学抽象的再认识。《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的"四基"中的基本思想分别是数学抽象、逻辑推理、数学模型,这三个基本思想同时作为《普通高中数学课程标准(2017年版)》数学核心素养"六核"中的前三个,说明其重要地位和作用得到进一步巩固。数学抽象作为基本思想之一.

作者王永春

机构地区人民教育出版社课程教材研究所

出处《小学数学教育》 2020年第7期4-8,共5页

关键词合情推理数学抽象《生本学材》完全归纳法等于号演绎推理乘法模型基本思想

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2020年第7期

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