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高考物理考查“应用性”的实现途径及对常规测试命题的启示——以2020年高考山东物理卷计算题为例

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摘要 本文解读高考考查应用性的内涵,从情境选取、题干叙述、图像绘制、问题设计四个维度对2020年高考山东物理卷计算题进行剖析,并对高中物理常规考试命题提出了可行的建议。
作者 曾奇
出处 《新课程教学(电子版)》 2021年第15期15-17,共3页 Teaching and Learning of New Curriculum
基金 广东省教育科研“十三五”规划课题“落实中国高考评价体系引导教学核心功能的学科实践研究”(课题编号:2020YQJK221)的研究成果
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