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提高初中班主任德育工作实效性的思考

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摘要德育是初中教育的教学核心,教师德育水平的高低影响着学生社会公德心与学习能力的高低。随着教育水平的不断提高,新课改背景下对初中教师的德育工作提出了更为严格的要求。本文为初中班主任德育水平的提升提出合理建议。

作者张琳颖吕泽文

机构地区山东省淄博市桓台县城南学校

出处《新课程教学（电子版）》 2019年第13期76-76,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词初中班主任德育工作时效性思考提高

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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