摘要
新课程标准目标要求培养义务教育阶段学生的核心素养,学生不再死学、硬学课本知识和主课知识,而是要德智体美劳全面发展,体育教学和艺术教学同样非常重要。这一目标的提出彻底改变了传统的教学方式和风格,体育教学的地位和重要性开始突出。而体育教学也必须要遵循核心教育理念,阶梯式培养学生的学科能力和学科情操,审美素养的培育是体育教学过程中的核心任务,而想要达成审美素养的培育要求,就必须从教学方式入手,积极的呈现体育学科的优势,让学生充分的融入到学科氛围中去,获得更大的发展,这也是提升体育教学质量的关键。
出处
《体育风尚》
2023年第4期131-133,共3页
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