摘要
经过教育领域多年的改革发展,初中体育学科的重要性得到了越来越多的重视,社会各界对于初中体育学科的教学质量也提出了更多的要求。初中体育教师应该抓住这一难得的机会,想办法通过进一步的改革创新解决体育教育和初中生身心成长方面面临的某些问题。其中,如何让学生更有“阳刚之气”,体现出青少年应有的身心状态的良好气质是一个非常值得讨论的话题。本文将从当代青少年缺少阳刚之气的原因,初中体育加刚课程开发实施的原则及实施策略等几个不同的角度展开讨论,供大家参考。
出处
《体育风尚》
2022年第9期137-139,共3页
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