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打造自主型小学体育课堂的探索被引量：1

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摘要自主型体育课堂是素质教育与现代科学人本主义教育思想的产物。在体育课的应用过程中,自主型课堂通常表现出主动性、互动性、过程性、差别性、创新性等特征。在自主型体育课堂下,教师要学会转变传统的教学理念,敢于放手,让学生自由安排课堂时间,去进行自主探究、发现以及联系。教师应学会转变教学理念,在体育课堂中营造出积极、活跃的课堂气氛,让学生能够在一种较为轻松的学习状态下学习和练习体育。

作者李允平

机构地区江苏省如皋市搬经镇搬经小学

出处《体育视野》 2020年第9期99-100,共2页 SPORTS VISION

关键词小学体育自主型课堂课堂教学教学探索

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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体育视野

2020年第9期

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