期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
妙用直线参数方程自然解题
下载PDF
职称材料
导出
摘要
单墫教授曾说过,解题应以自然简单为上,最好单刀直入,直接剖析问题的核心,不兜圈子.简单与自然是在一起的,所谓“自然”,就是抓住问题的实质,不故弄玄虚,朴实自然.
作者
张国治
机构地区
新疆生产建设兵团第二中学
出处
《数学教学》
2023年第2期5-10,共6页
关键词
直线参数方程
问题的核心
朴实自然
解题
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
4
共引文献
28
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
张国治,程似锦,于雯青,李浩玉.
探源溯流——走进数学“寻根”之旅[J]
.数学教学,2017(2):13-17.
被引量:23
2
张国治.
一道竞赛题精彩解法的探究[J]
.数学教学,2013(11):28-29.
被引量:5
3
张国治,张莉娟,鲁晓雯,王进军.
两道高考压轴题的通解及推广[J]
.数学通讯(教师阅读),2017,0(5):35-38.
被引量:1
4
张国治.
欣赏数学中的不变量与不变性质[J]
.数学教学,2020(10):47-49.
被引量:3
二级参考文献
12
1
章建跃.
“创造性使用教材”≠“脱离教材”[J]
.中小学数学(高中版),2008,0(12):50-50.
被引量:5
2
张国治.
参数方程解题两例[J]
.数理天地(高中版),2008,0(6):10-10.
被引量:2
3
张奠宙.
中国古典文学中的数学意境[J]
.科学文化评论,2008,5(1):74-77.
被引量:12
4
章建跃.
回归基础[J]
.中小学数学(高中版),2009(7).
被引量:2
5
张国治.
用洛比达法则巧解一类高考压轴题[J]
.数学通讯(教师阅读),2011(12):42-43.
被引量:11
6
张国治.
导数解题中的几个典型错误[J]
.数学教学,2012(4):29-32.
被引量:3
7
张国治.
点关于直线对称点的简捷求法[J]
.数学教学,2012(10):25-27.
被引量:4
8
张国治.
一道竞赛题精彩解法的探究[J]
.数学教学,2013(11):28-29.
被引量:5
9
张国治,谷子青.
一道高考题的精彩解法探究历程[J]
.数学教学,2015(2):19-21.
被引量:3
10
俞昕.
基于“玩转数列”的题根教学案例研究[J]
.数学教学研究,2015,34(5):32-34.
被引量:2
共引文献
28
1
张国治,唐文清.
一类四边形向量问题的追本溯源[J]
.数学教学,2022(1):34-37.
2
张国治,麦迪纳,姬小芮,叶议泽.
一道竞赛题精彩解法的探究及反思[J]
.数学教学,2018(10):30-34.
被引量:1
3
张国治,张莉娟,鲁晓雯,王进军.
两道高考压轴题的通解及推广[J]
.数学通讯(教师阅读),2017,0(5):35-38.
被引量:1
4
张国治,程似锦,朱瑞丽.
一道2016年辽宁预赛试题的简证及反思[J]
.数学通讯(学生阅读),2017,0(5):33-34.
被引量:4
5
张国治,张丽娟.
多角度探究一道竞赛试题的精彩解法[J]
.数学通讯(学生阅读),2018,0(4):53-55.
被引量:2
6
张丽娟,张国治,程似锦.
斜坐标系及其应用[J]
.数学教学,2018(4):29-34.
被引量:2
7
张国治,戚畅,叶丽娜,王丽娟.
一道竞赛试题的纠错及思考[J]
.数学通讯(学生阅读),2018,0(11):17-20.
被引量:1
8
张国治,江睿煊,张益斌,李响,何雨辰.
一类不等式的简证[J]
.中学数学研究,2019(2):37-41.
9
张国治.
追根溯源妙证不等式[J]
.数学通讯(学生阅读),2019,0(8):38-40.
被引量:1
10
张国治,耿梁燕.
探秘题根在求解导数压轴题中的作用[J]
.高中数学教与学,2020(4):42-44.
被引量:3
1
葩佛,段兆顺(图).
道法自然 浅说云南大叶种白茶工艺[J]
.普洱,2023(2):52-59.
2
刘宇.
朗诵艺术美学特征探析[J]
.新疆艺术(汉文),2022(6):61-69.
被引量:3
3
潘文彬.
因为热爱所以执着——我熟悉的杨德铸老师[J]
.江苏教育,2022(94):67-68.
4
何怀远.
毛泽东是持久战论当之无愧的创立者[J]
.历史评论,2022(5):97-98.
5
Linda M.chung.
我们来聊聊![J]
.空中英语教室(初级版.大家说英语),2023(2):31-32.
6
黄少伟.
基于元认知理论的数学解题教学探究[J]
.数理天地(初中版),2022(1):75-77.
7
杨忠.
在数学阅读中探究与发现——兼谈一个四圆相切命题的修正[J]
.中学数学研究,2022(1):22-23.
8
黄丽.
手拉手 构建特殊三角形[J]
.中学生数理化(教与学),2021(7):86-87.
9
胡慧,张一君.
亲生命性理念在室内设计中的应用与分析[J]
.美术教育研究,2022(2):110-111.
10
施今语.
立足汉语特点的科学探索——沈家煊教授访谈录[J]
.海外华文教育,2020(5):135-144.
数学教学
2023年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部