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关于一道中考实验题的多种解法及其教学思考

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摘要 2019年武汉市中考物理试题严格依据课程标准命题,实验探究题的命题数量为历年最多,更加凸显科学探究能力,尤其以第26题电学实验题,在命题的立意和问题的设计上坚持能力立意,具有较好的区分功能和良好的教学导向价值,本文通过对含灯泡动态电路的电阻比较问题采取多种方法分析,发展科学探究能力.

作者黄坤

机构地区武汉市光谷第二初级中学

出处《数理化学习》 2020年第1期55-56,共2页

关键词课程标准电学实验题动态电路

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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