摘要
立德树人是教育的根本任务,也是新时代学校教育改革和人才培养的核心价值导向。红色基因作为一种独特的文化和精神力量,具有重要的教育价值,能够赋予学校教育改革持久的精神动力,能够生成学校课程教学改革新的空间,也有助于青少年学生身心健康成长。红色基因教育与立德树人在内涵、方法和目标上的内在一致性,决定了红色基因教育能够而且应该成为学校立德树人的有效载体。学校要坚持"统一性与开放性相结合""传统性与时代性相结合""整体性与差异性相结合"和"理论性与体验性相结合"的原则,充分利用红色资源,把红色基因融入课程体系、实践活动、校园文化和协同育人四个方面,充分发挥红色基因对于学校践行立德树人根本任务的多维度价值。
出处
《上海教育科研》
北大核心
2021年第5期87-91,共5页
Journal of Shanghai Educational Research
