摘要
面对校园欺凌频发,国家相继出台一系列政策对其进行指导和遏制,但在实际开展中还存在一些问题,因此,相关部门需要严格督查中小学防治欺凌情况并予以惩处。中小学防治欺凌督查是国家对校园欺凌零容忍的有力回应。在督查工作中,督查权利的中心陷阱、学生隐私的泄露风险、检查结果的难以共享,影响了中小学参与防治欺凌的积极性。这迫切需要一种去中心化、安全加密和数据共享的新技术融入督查工作。区块链技术所具有的去中心化、安全加密、分布式存储的核心特征使其在中小学防治欺凌督查系统的应用展现了广泛的可能性和有效性,主要表现在共识机制促使了督查权利的分化、加密技术加强了学生隐私的保护、分布存储实现了检查结果的共享。区块链为中小学防治欺凌督查系统提供了理论支撑,基于区块链,设计包括底基动力模块和平台结构模块的中小学防治欺凌督查系统,按照酝酿期、监督期、检查期、反思期的运行流程,可为教育督导部门实施督查工作提供参考。
出处
《社会科学家》
CSSCI
北大核心
2023年第10期144-149,共6页
Social Scientist
基金
全国教育科学“十三五”规划项目“中小学校园欺凌预防教育研究”(项目编号:BEA170111)阶段性研究成果
