摘要
加速逻辑下的阅读嬗变与阅读危机并存,一方面,呼吁加速新型数字阅读的推广,另一方面,倡导阅读减速与沉浸以抵制其浅表性发展。由此,阅读逐渐陷入“快”与“慢”的二元对立迷阵之中。文章重新梳理了“速”时代阅读变迁的特点及缘由,分析了“慢”理念下传统阅读复现的理论脉络与现实表现,进而以更理性的视角对阅读的“快“”慢”博弈进行了再阐释,指出阅读发展中存在对立统一、共鸣演进以及走向公共的逻辑内涵与价值意蕴。
出处
《社会科学家》
CSSCI
北大核心
2022年第6期136-141,共6页
Social Scientist
基金
2020年重庆市教育委员会人文社会科学研究党建纪监专项重点项目“全媒体时代意识形态工作领导权、管理权、话语权研究”(项目编号:20SKDJ036)
