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高中生物学课程思政元素的挖掘与实施
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摘要
课程思政是新形势下立德树人的根本要求。高中生物学知识体系中蕴含着丰富的思政元素,挖掘这些资源,将思政教育融入高中生物学教学中,实现知识传授与价值引领的结合,以期达到课程思政育人的教学目标。
作者
宋宗荣
徐梦阳
张彤
机构地区
河南大学生命科学学院
出处
《中学生物教学》
北大核心
2022年第5期7-9,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
高中生物学
课程思政
思政教育
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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