摘要
动画创作类课程是动画专业教学的核心组成部分,不同院校间的课程设置、行课方式、课程效果存在显著差异。西华大学动画专业创作教学经历十年积淀,取得一定成绩的同时面临发展痛点,在此基础上,通过突破传统影视动画视野、融入课程思政、实施多方联动、坚持团队协作、构建成果推广体系等方式的探索,逐渐形成新的发展格局,为未来持续的教育改革打下坚实的基础。
出处
《工业设计研究》
2022年第1期444-449,共6页
Industrial Design Research
基金
西华大学教改项目“动画短片创作课程群的教学改革探索”(项目编号:xjjg2019060)
