基于校企合作模式下高职院校学生社团建设分析

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摘要高职院校属于技能型学校,更加注重学生专业能力和职业素养的培养。在校企合作背景下,学生社团作为第二课堂,拓展素质教育、促进学生全面发展发挥着重要作用。本文基于校企合作模式下高职院校学生社团建设新模式优势,提出了几点基本思路。

作者易世超

机构地区湖南电气职业技术学院

出处《品位·经典》 2021年第20期115-117,124,共4页

基金湖南电气职业技术学院科研基金课题(2018SZ007)阶段性研究成果

关键词校企合作高职院校学生社团

分类号 G715.5 [文化科学—职业技术教育学]

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