摘要
本文基于职业院校在"互联网+"和新职教动能转换的背景下,面对职教人才培养和教育教学改革出现的挑战,利用互联网+和云物大智移新一代信息技术和手段,通过互联网+职业教育的体系架构、人才培养路径选择、三教改革、课程资源建设等方面的诠释,提出破解职业院校在人才培养、产教深度融合、三教改革、课程资源开发建设等方面困难的瓶颈,探索一条职业院校在新职教人才培养实践中可借鉴的路径,从而全面提升互联网+职业教育的应用能力和水平,打造各职业院校高质量人才培养和推动当地产业转型经济社会发展特色品牌。
出处
《宁夏教育科研》
2019年第4期9-10,共2页
Ningxia Educational Research
