摘要
形成性评价又称过程评价,是在教学过程中进行的评价,以学习为目的、注重学习过程[1]。对分易教学平台是构架于微信基础上的面向移动互联网的新一代教学平台[2],是以计算机和网络技术为载体的形成性评价的具体应用。《护理研究》课程是护理专业本科生必修课程,对于培养护理本科生的初步科研能力具有重要作用,本课程传统的评价方式为期末考试占60%~70%,作业占30%~40%(课程结束后提交,教师根据作业标准评分),这种评价形式容易造成学生考前突击、考后遗忘、作业应付,不利于课程知识的掌握和科研能力的培养。
出处
《内蒙古医科大学学报》
2020年第S02期110-112,共3页
Journal of Inner Mongolia Medical University
基金
内蒙古医科大学教育教学改革项目(NYJXGG2017045)
